- نهادینه نمودن فرهنگ احترام به عقاید یکدیگر
- هرچه کنی به خود کنی...
- احترام/معرفی کتاب
- روابط انسانی در مدرسه
- غنی کردن محیط مدرسه بااخلاق
- اخلاق بزرگترین سرمایه انسان است
- کرامت انسانی در نگاه امام رضا (علیه السلام)
- احترام به نظرات یکدیگر در کلاس درس ازنگاه دوربین
- نهادینه نمودن فرهنگ احترام به عقاید یکدیگر
- احترام به دیگران از دید روانشناسی
آخرین مطالب
امکانات وب
غنی کردن محیط مدرسه بااخلاق
1 ـ آموزش مستقيم :
ارزشهاي اخلاقي مانند مسئوليت پذيري ،احترام به حقوق ديگران ، همکاري ، صداقت ، شجاعت و مهارتهاي ارتباطي بايد در مدرسه برنامه ريزي گردد و مانند ساير دروس به طور مستقيم درکلاس و مدرسه تدريس شود .
اين ارزشها و رفتارهاي منطبق با آن در انسان ذاتي و خودانگيخته نيست ،بلکه در طي رشد کودک و در اثر ارتباط با بزرگسالان بايد آموخته و دروني گردد .
2 ـ آموزش مفاهيم :
بسياري از کودکان در بدو ورود به مدرسه درک روشني از ارزشهاي اساسي ندارند .اينان حتي اگر بتوانند مفاهيم فوق را تعريف کنند ، غالباً قادر نيستند آنها را به زندگي روزمره ي خود ارتباط دهند .
لازمه ي پرورش اخلاقي کودکان اين است که آنان را در درک اين نوع مفاهيم حو چگونگي تطبيق دادن آنها با واقعيتهاي روزمره زندگي آشنا ساخت .
3 ـ به کارگيري زبان مثبت :
گفتار و دستورهاي مسئولين مدرسه و معلمان وقتي اثر بخش خواهد بود که در محيط آموزشي ،زبان مثبت به جاي زبان منفي به کار رود . مثلاً به جاي عبارتي مانند به سرجلسه ي امتحان دير نياييد، مي توان گفت که به موقع بياييد.
دانش آموزان وقتي بدانند دقيقاً چه انتظاري از آنان مي رود ، پذيرش و اطاعت بيشتري از مقررات خواهند داشت .
پرسش مهر ...ما را در سایت پرسش مهر دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : emahtabpmb بازدید : 112